7.8 Leistungsbewertung im Fach Evangelische Religionslehre

I. Kompetenzbereiche aus dem Lehrplan

• Miteinander leben
• Wir leben in Gottes Schöpfung
• Gott begleitet auf dem Lebensweg
• Gott sucht den Menschen, Menschen suchen Gott
• Jesus lebt und verkündet das Gottesreich
• Jesus Christus begegnen

II. Sonstige fachbezogene Leistungen

• aktive Mitarbeit (z. B. im Klassenverband, in GA, in PA)
• Bereitschaft, sich auf die Themen und Methoden des RU einzulassen
• (Qualität der mündlichen, schriftlichen und praktischen Beiträge Ist den Beiträgen zu entnehmen, dass er/sie das Thema tiefgehend verstanden hat?)
• dauerhafter Erwerb grundlegender Kenntnisse (z.B. Bedeutung christlicher Feste und Symbole, Merkmalen anderer Religionen (z.B. Islam, Judentum), Inhalte biblischer Geschichten und christlicher Themen)
• Sorgfalt und Vollständigkeit bei der Gestaltung und Sammlung der Arbeitsergebnisse (z. B. Religionsmappe, Ausstellungsstücke)
• das Einbringen von Wissen und Kompetenzen aus anderen Fächern

III. Kooperation mit dem Parallelkollegen / der Parallelkollegin und/ oder Fachlehrer/in

Der schulinterne Arbeitsplan für das Fach Evangelische Religionslehre bildet die Grundlage sowohl für die im Unterricht behandelten Themen als auch für die Leistungsbewertung. Unterrichten unterschiedliche Lehrer/innen in der A- Klasse und B-Klasse des gleichen Jahrgangs, werden gemeinsam Absprachen getroffen

IV. Zusammensetzung der Gesamtnote